fizzik: (Default)


Via [profile] kitaez19

Подполкан, который, по меткому выражению начальницы оккупационной администрации Алушты, "ценой своей жизни в результате ракетной атаки на Крым героически погиб", командовал частью ПВO, размещенной оккупантами на Ай-Петри и накрытой 13 мая ракетным ударом ВСУ.

Самое смешное, что эта дурища Огнева работала прежде учителем русского языка и затем начальницей городского управления образования.

В заголовок поста я вынес один из перлов, выданных учителем обществоведения нашей ФМШ 145, Виталием Осиповичем Стражниковым. Но он-то эти перлы выдавал совершенно сознательно :)
fizzik: (Default)
Демонтаж киевского памятника Пушкину обсуждается настолько широко, что волна докатилась до нашего офиса в Хайфе. А я даже не смог вспомнить, где был этот памятник. Заодно я узнал, что, оказывается, улица Пушкинская в Киеве переименована еще год назад. Памятник нисколько не жалко, а вот название улицы я бы не трогал, если бы это зависело от меня. Впрочем, и сильно переживать по поводу этой смены названия я тоже не буду - даже несмотря на то, что являюсь автором собственного варианта Евгения Онегина. В конце концов, улица Пушкинская в Москве переименована еще лет 30 назад - и никто, кажется, об этом не плакал.

Зато названию киевской улицы Шота Руставели ничто не угрожает, как и памятнику этому поэту. Эта улица знаменита тем, что на ней расположена моя школа.



Еще несколько фото улицы Шота Руставели... )

С улицей Шота Руставели, а особенно - с нашей школой, некоторое время назад произошла беда. Вконец охамевшие московитские попы взгромоздили на угол улиц Шота Руставели и Жилянской циклопическое здание своей церкви. Оттяпав при этом участок нашей школы, где располагалась спортивная площадка и зеленые насаждения. Московитские попы врут, будто они "восстановили" Свято-Троицкую церковь, снесенную при советской власти. Но та церковь была гораздо меньше... )

Дверь

Aug. 23rd, 2022 01:21 am
fizzik: (Default)
Тот самый сорок четвертый кабинет. Фото 2008 года.

fizzik: (Default)
В детстве у меня было фактически два дома: квартира моих родителей в Киеве и квартира дедушки и бабушки, маминых родителей, в Севастополе.

В киевской квартире телефон был. Правда - спаренный. В севастопольской - не было. Вообще, в советское время наличие или отсутствие телефона было одним из важнейших свойств квартиры, радикально влияющим на ее ценность при обменах жилья. Потому что если телефона нет, то можно (и нужно) встать в очередь на его установку, но это - на годы в лучшем случае, а может быть и на десятилетия. Исключение составляли районы массовой застройки в "столичных" и других "престижных" городах, где в течение года-трех после заселения дома обычно всем телефоны устанавливали. Но в уже обжитом районе в очереди на телефон можно было стоять вечно. Так, например, у ближайших наших соседей по площадке в Киеве телефона не было. Мы поселились там, когда мне было 3,5 года, а соседи к этому моменту уже долго там жили и стояли в очереди на телефон. Но когда я закончил школу и уехал учиться в Москву, телефона у них все еще не было. Через 2 года они уехали в Израиль, так и не дождавшись своей очереди. Ну а дедушка в Севастополе стоял в очереди на телефон 24 года, и стоял бы еще неизвестно сколько, если бы они с бабушкой не купили кооперативную квартиру и не переехали. Эту печальную историю я уже рассказывал. В 8-квартирном доме, где жили дедушка и бабушка, телефона не было ни у кого. Чтобы позвонить по городу, ходили за полквартала к телефонной будке. Ну а чтобы позвонить в Киев, дедушка и бабушка, ну и я вместе с ними, когда находился в Севастополе, топали на переговорный пункт у главпочтамта на Большой Морской. Идти было минут 20. Если, наоборот, у мамы возникала необходимость связаться с родителями, то единственный способ был - позвонить деду на работу. Но своего телефона на рабочем месте у деда не было, звонить надо было на проходную фабрики и упрашивать, чтобы деда позвали. Даже в лучшем случае это занимало минут 10, а поминутная стоимость междугороднего звонка была весьма чувствительной. Можно было не висеть на линии, а попросить передать деду, что будем звонить ему через час, чтобы к назначенному времени он ждал у телефона на проходной. Но с этим вариантом была другая проблема: дозвониться по межгороду было непросто, так что, начав попытки за 5 минут до назначенного времени, можно было услышать заветные длинные гудки только с сотой попытки через полчаса. А деду ведь и работать надо, час сидеть на проходной он не может. А потом дед и вовсе ушел на пенсию и осталось только слать телеграммы.

У большинства моих киевских одноклассников телефоны дома тоже были. А если у кого и не было, то в первой школе, в которой я проучился до 7го класса включительно, это была не очень большая проблема, так как жили все недалеко. А вот в физматшколе, куда я поступил в 8-ой класс, это таки проблемой стало, поскольку разбросаны мы были по всему Киеву, а некоторые и по пригородам. Мой ближайший друг жил далеко на левом берегу, и телефона у него дома не было. Только он мог позвонить мне из автомата, а я ему - никак. С теми, кто из пригородов, вообще беда: если в Киеве телефоны все же были в большинстве квартир, то стоило только пересечь границу города, как все радикально менялось и во вроде бы таких же многоквартирных домах телефонов не было почти ни у кого. А если у кого и есть, то это "не киевский" телефон, звонить на него из Киева и с него в Киев нужно "через восьмерку", по межгороду, хотя и гораздо дешевле, чем из Киева в Севастополь. Дело не только в деньгах, а еще и в том, что саму восьмерку иногда можно накручивать по 10-15 минут, прежде чем услышишь длинный гудок, приглашающий к дальнейшему набору. А если звонить из автомата, то нужен междугородний автомат, куда бросают 15-копеечные монеты. Обычный двухкопеечный - не годится, а междугородние еще пойди поищи. Они в основном только на специальных переговорных пунктах.

Когда я поступил на Физтех и поселился в общаге в Долгопе, связь мне в первое время в основном была нужна для общения с родителями и дедушкой-бабушкой. То есть, она пригодилась бы мне и для общения с друзьями-одноклассниками и одношкольниками, но такой возможности попросту не было... )

(ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ)
fizzik: (Default)
В конце 2012 года, с 30 ноября по 2 декабря я провел 2,5 суток в Киеве. Жил я в квартире с вот таким видом:



Основной целью поездки было участие в праздновании 50-летия нашей ФМШ №145. Официальная часть прошла в Октябрьском дворце, а неофициальная потом - в ночном клубе на боку Дворца пионеров. Фотографии с официальной части я удосужился загрузить только сейчас, всего 9-ый год пошел :)
Качество их оставляет желать много лучшего, тогдашняя моя техника была ну совсем не предназначена для съемок в полутемном зале. Собственно, это одна из причин, почему я их раньше никуда не выкладывал.
Но если кому-то вдруг интересно, то вот они... )

В Киев я тогда ехал с некоторыми приключениями, о которых не стал писать в ЖЖ, а рассказал на профильном железнодорожном форуме. Как удивительно теперь читать это обсуждение! Как много было людей, регулярно мотающихся между Россией и Украиной, чуть не наизусть знающих расписания поездов и авиарейсов, имеющих мнения, как обустроить транспортное сообщение между двумя странами более удачно и т.п. А ведь это отнюдь не специальный форум, посвященный поездкам между Украиной и Россией.

Спустя всего 2-3 года все радикально изменилось. Самолеты летать перестали, а теперь и поезда уже не ездят - да, формально в данный момент из-за короновируса, но есть огромные сомнения в том, что они поедут в обозримом будущем снова. Больше нет людей, живущих на две страны. Практически нет таких, кто живя в одной из стран, ведет бизнес, учится или временно работает в другой.
Никаким самым злобным "бандеровцам", даже приди они каким-то невообразимым образом к власти в Украине, не удалось бы разорвать связи между Украиной и Россией так быстро, результативно и надежно, как это сделал Путин. Воистину: гениальный политик!
fizzik: (Default)
В прошлой серии я пытался разобраться, что конкретно написано о языках преподавания в свежепринятом Радой законе "Об образовании". Было по крайней мере две отличающихся в важных деталях версии, одна из которых вытекала из официальных документов на сайте Рады, а другая - из сообщений в фейсбуках некоторых украинских депутатов.

Прочитав текст законопроекта, представленный ко второму чтению, и обнаружив в "хронологии рассмотрения", что в ходе заседания Рады все поправки были отклонены, а также частично прочитав стенограмму заседания и прослушав множество выступлений в аудиозаписях, я пришел к выводу, что сообщения "из фейсбуков" не соответствуют действительности. Но остались сомнения: быть может я что-то не понимаю в механизме принятия решений парламентом Украины?

Сегодня я перечитал стенограмму заседания теперь уже полностью. Теперь картина представляется так... )
fizzik: (Default)
5 сентября Верховная Рада Украины проголосовала за принятие закона "Об образовании".

А со следующего дня российское информационное поле заполнилось сообщениями о том, что "Киев запретил русский язык в школах" (пример). Эти сообщения, разнясь в некоторых деталях, извещали, что школьное обучение на всех языках, кроме украинского, будет в ближайшие годы прекращено. В лучшем случае, останутся младшие классы с обучением на языках "коренных народов Украины", причем русские, якобы, таким народом не считаются. Что все школы с обучением на русском и других, отличных от государственного, языках, будут "переделаны" в обычные украинские школы.

Звучало довольно странно, и я полез на сайт Рады, чтобы почитать, что же такое она приняла. В тексте законопроекта, представленном ко второму чтению, ничего подобного я не увидел... )
fizzik: (дельфин)
манной кашей и Газмановым.

Мне интересно, существуют ли в природе люди, которые в детстве любили манную кашу?

Пожалуй, именно с манной каши начался мой протест против советского строя :)
Есть ее на школьных завтраках в первом классе я категорически отказался, а когда учительница Кира Семеновна попыталась настаивать, то пригрозил, что меня вырвет, и ей придется убирать. И меня оставили в покое.
fizzik: (дельфин)
Невменяйло посетило сегодня первый звонок в школе №44, в которой я некогда недолго учился. Интересно, чем провинилась именно эта школа?
fizzik: (дельфин)
Отчеты Google Analytics запестрели знакомым "хочу ли я жить в советском союзе", и, как и в прошлом году, почти все эти запросы сделаны из Екатеринбурга. Значит, скоро листопад. Это примета такая :)

Но есть и изменения.
Во-первых, если в прошлом году в основном запрашивали что-то вроде "сочинение хочу ли я жить в советском союзе", то теперь в большинстве запросов слово "сочинение" заменено на "эссе". Проклятое влияние Запада!
Во-вторых, уже неединичные запросы зафиксированы из ближайших к Екатеринбургу регионов: из Кургана и Перми. Зараза расползается :)
fizzik: (дельфин)
По поводу главного (судя по моей френдленте) информационного повода последних дней должен сказать: зря накинулись на несчастную профессоршу из МГПУ. Что с нее взять, если даже на Физтехе, на устном вступительном по математике, мне снизили оценку до "4" за то, что я доказал теорему по планиметрии "не как в учебнике". Не высказав никаких претензий к самому доказательству. Причем дело было еще при советской власти.
fizzik: (дельфин)
Ровно 30 лет назад произошло знаменательное событие: наш пионерский отряд имени города-героя Тулы занял третье место на школьном смотре строя и песни. Мы изображали летчиков и пели "мы рождены, чтоб сказку сделать былью". Это незаурядное достижение стало возможным благодаря упорным репитициям, проходившим в течении двух недель, как после уроков, так и, временами, вместо них. Наша классная даже отменила накануне контрольное изложение, чтобы мы могли помаршировать лишний раз. Полученная красивая грамота, с Лениным и развевающимся красным флагом, еще долго украшала кабинет русского языка. Примерно между Пушкиным и Маяковским.

Кстати, TWIMC - счастливого Пурима! :)
fizzik: (Default)
Нашей школе исполняется 50 лет. 30 ноября будут праздновать, приглашают выпускников. Думаю, может съездить...
fizzik: (Default)
В октябре школьникам Екатеринбурга задавали писать сочинение на тему "Хочу ли я жить в Советском Союзе".
Откуда я знаю? Очень просто. Получив это задание, школьники заходиди на яндекс и вбивали запрос вроде "сочинение хочу ли я жить в советском союзе". И немедленно попадали на этот мой пост. Шквал подобных переходов в октябре зафиксирован Гугл Аналитиксом, и почти все эти переходы совершены из Екатеринбурга. Только два заблудившихся: один из Липецка, а второй - из Израиля.
Непропорционально большая доля этих запросов сделана с мобильных устройств, что позволяет сделать вывод: многие школьники занимались увлекательными поисками непосредственно на уроке. Видимо, расчитывали перекатать сочинение прямо из мобилы. Боюсь, мой пост им не помог :)

Странно: насколько я помню, советским школьникам сочинений на тему "Хочу ли я жить при царе" не задавали :)
fizzik: (Default)

1 декабря, вопиющая зима.

Классная работа.

Такую запись я обнаружил в дочкиной тетради по алгебре.
Зима, надо сказать, действительно вопиющая. А в процессе проверки домашней работы у меня случайно сочинилась сказка.

Жили-были старик Игрек со старухой Икс, и была у них курочка Зет.
Снесла курочка число. Не простое... )
fizzik: (Default)
Если ласкова подруга
И в постели горяча -
В этом личная заслуга
Леонида Ильича!

Советская народная частушка




11 ноября 1982 года, четверг. Второй учебный день второй четверти. Прозвенел звонок на пятый урок. Наш класс, 5-й "В", беснуется в кабинете математики: Антонина Абрамовна задерживается. Наконец, с опозданием минут на 10, она заходит в класс. Как и положено, все встают. Стоящий передо мной Слава прячет за спиной обломок карандаша, которым он собирался запустить в Серегу, и одновременно пытается носком ботинка задвинуть под парту комок бумаги, которым только что попал ему по уху этот самый Серега. Но Антонине Абрамовне явно не до мелких шалостей.
- Произошло ужасное событие, - говорит она необычно глухим голосом.
Напряглись все в классе, но гораздо сильнее других - Артем и Юра. Это они утром, уже после звонка на первый урок, разбили витраж в вестибюле школы, но пока надеялись, что никто из учителей их не видел.
- Только что поступило сообщение, - продолжает Антонина Абрамовна. - Вчера скончался руководитель нашего государства и коммунистической партии Леонид Ильич Брежнев.
Вздох облегчения виновников утреннего ужасного события не заметить было сложно, но Антонина Абрамовна все же не заметила.
Я не помню, как прошел остаток урока. Подозреваю, что математикой в тот день мы уже не занимались. После этого урока, который был последним, выйдя на школьный двор, мы принялись бурно обсуждать новость. Некоторые уверяли, что теперь будет война, потому что американцы только Брежнева и боялись. Я придерживался оптимистической позиции:
- Даже когда Ленин умер - и то никакая война не началась! Ничего не случится, - уверял я одноклассников.
Возразить на это им было нечего.
Я еще не знал, что на самом деле кончина Леонида Ильича самым печальным образом отразится на мне лично... )

Crossposted: [livejournal.com profile] 76_82.
fizzik: (Default)
Рекомендую ЖЖ моего школьного друга, одноклассника по физматшколе - [livejournal.com profile] vic_e. Чему будет посвящен этот блог - можно прочитать тут.
Думаю, многим из моих френдов он может быть интересен.
fizzik: (Default)
Когда я был пионером, пионерская дружина моей школы носила гордое название "имени Городов-Героев". А каждый классотряд тоже имел свое имя - в честь конкретного города. Наш отряд был "имени города-героя Тулы". Поскольку классов пионерского возраста было в школе больше, чем городов-героев в СССР, то в честь некоторых городов называлось по два отряда.

При этом наша дружина боролась за право называться "имени Котовского". Почему Котовского - понятно: школа находилась на одноименной улице. А вот чем это название лучше имеющегося, почему (и с кем) за него надо бороться, и не будет ли городам-героям обидно, если дружину переименуют, - эти вопросы мне были неясны. Однажды я даже задал их на совете дружины, членом которого состоял, пока меня не разжаловали за прогулы заседаний. Вопрос поставил старшую пионервожатую в тупик и смотрела она на меня крайне неодобрительно. Поэтому я уже не стал задавать следующие вертевшиеся у меня на языке вопросы: не будем ли мы, добившись присвоения дружине имени Котовского, переименовывать и отряды? И не пора ли уже открывать соренование между классами за право называться "отрядом имени лысины Котовского"?

После седьмого класса я поступил в физматшколу, и дальнейшая судьба пионерской дружины моей первой школы мне неизвестна. Добились ли наши младшие последователи почетного имени Котовского, или же школьная пионерская дружина так и померла с невнятным названием "имени городов-героев"? Если вдруг меня читает кто-нибудь, кто был пионером в киевской школе №169 после 1985-го года - пожалуйста отзовитесь и удовлетворите мое любопытство!

Почему я сейчас это вспомнил? Сам не знаю :) Наверное, потому, что скоро Первомай.
Пролетарии всех стран, пролетайте!

Crossposted: [livejournal.com profile] 76_82.
fizzik: (Default)
Что можно сказать о школьном учебнике английского языка, в котором как примеры профессий перечислены "зеленщик", "бакалейщик" и "машинистка"?
Справедливости ради надо отметить, что в этом же списке фигурируют еще "мясник", "пекарь", "продавец" и "медсестра".
Учебник вышел в 2007 году и "рекомендован для школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий".

Лично мое мнение: этот учебник является хорошо спланированной диверсией зарубежных спецслужб, направленной на развал российского образования и геноцид русского народа. Вот, думаю: может сообщить сюда?
fizzik: (Default)
Фотографии кликабельны.


А здесь я выложил фотографии нашей школы, сделанные в тот же день.
fizzik: (Default)
Наша школа демонстрирует наиболее массовое проникновение в ЖЖ среди всех киевских школ. В данный момент проставили себе школу в юзеринфе 24 человека. У ближайших конкурентов - 4. С чем нас и поздравляю :))
fizzik: (Default)

После седьмого класса я, сдав экзамены, поступил в физматшколу.

Наша классная, старая партийная мымра, была помешана на "общественной работе", и я никак не вписывался в ее идеал "члена коллектива". Общественной работой я заниматься не хотел. Сначала она поручила мне, как умному на вид мальчику, отвечать за сбор макулатуры. Тут надо сказать, что жили мои одноклассники в самых разных частях города и добираться в школу всем было необходимо на транспорте, и большинству - с пересадками. Соответственно, мало кто испытывал радость от необходимости, утрамбовываясь в утреннее метро, впихивать впереди себе (помимо объемного портфеля) еще и тюк с макулатурой. А я испытывал очень мало радости от необходимости призывать кого-либо к этому трудовому подвигу, посему эта миссия была мною с честью провалена: наш класс занял почетное предпоследнее место по количеству сданного вторсырья.

Придя к выводу, что я - никудышный организатор, классная решила попробовать меня на аналитической работе и назначила политинформатором. Однако я, мало того, что готовился к политинформациям из рук вон плохо, так еще и допускал на них политически неграмотные высказывания. Естественно, долго так продолжаться не могло. Терпение классной лопнуло после политзанятия, посвященного изучению очередной программной речи товарища Горбачева. Все должны были к этому занятию прочесть речь, а я, как политинформатор, сделать доклад. На этот раз я подошел к поручению серьезно, и речь Горбачева тщательно изучил, скурпулезно подсчитав, сколько раз она прерывалась апплодисментами, сколько раз - "бурными апплодисментами", и сколько - "бурными апплодисментами, переходящими в овацию". Результаты этого исследования я и доложил на политзанятии.
- Неужели это главное, что ты вынес из речи товарища Горбачева? - недоуменно спосила меня классная.
- Да. - столь же недоуменно ответил я. Читать дальше... )

fizzik: (Default)
Запостил в [livejournal.com profile] fmsh145 свой школьный "труд" по мотивам Евгения Онегина.

April 2025

M T W T F S S
 1 2 3456
78910111213
14151617181920
21 222324252627
282930    

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Apr. 23rd, 2025 02:54 pm
Powered by Dreamwidth Studios